PROGRAMA EDUCAR

EDUCAR es sacar de sí lo mas valiosos que anida en cada uno. 

Este programa contiene curso orientados a fortalecer las capacidades personales para la tarea, así como la especialización necesaria para abordar algunos temas que demanda la tarea educativa.

EVANGELIZAR LA ESCUELA



DESCRIPCIÓN DEL CURSO


Este curso proponemos los marcos de reflexión, así como los criterios pedagógicos y metodológicos para desarrollar la pastoral educativa, como signo de vida en medio del mundo de la educación.


Desarrolla una propuesta comunitario-formativa para los diversos actores de la escuela: estudiantes, maestros, padres de familia y personal administrativo y directivo.     


OBJETIV0

Brindar los elementos teóricos y prácticos para desarrollar una propuesta de atención pastoral a los diversos actores de la escuela, en la perspectiva de la pastoral educativa y/o escolar.  


CONTENIDOS

MODULO I: Evangelizar la escuela. Marco introductorio

MODULO II: Los sujetos de la atención pastoral: estudiantes, maestros, padres de familia, directivos y administrativos

MODULO III: La formación evangelizadora y la experiencia comunitaria

MODULO IV: La planificación de la formación. Itinerarios formativos según actores

MODULO V: La metodología para el acompañamiento formativo. Otras experiencias y estrategias didácticas  

MODULO VI: Trabajo final


TUTOR

Jorge Ramírez Ch. 

TICS PARA PADRES

DESCRIPCION

La finalidad de este curso básico para quienes inician, es desarrollar las habilidades técnicas para incorporar cualquier tecnología en el hogar, y que sean capaces de crear con total confianza experiencias de aprendizaje activas que despierten la motivación y la participación de su familia.

Busca al mismo tiempo introducir a los padres y madres en el mundo de la tecnología que usan a diarios los hijos de manera que se pueda orientar adecuadamente el acompañamiento en su uso.

 

OBJETIVOS

Aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para conseguir un mayr nivel de motivación, colaboración y aprendizaje en casa-


·      Estar a la vanguardia de tecnología, su uso adecuado y saber aprovecharla en la educación.

 

·  Integrar con seguridad la tecnología en el trabajo diario de casa, los estudios y tareas para descubrir su potencial educativo e incentivar un aprendizaje contextualizado, multimedia y sin barreras de tiempo y/o localización geográfica.

 

CONTENIDOS

UNIDAD 1: Uso de recursos.

UNIDAD 2: Enseñar y acompañar.

UNIDAD 3: Usando las redes sociales.

UNIDAD 4: Recursos tics y contenidos.

UNIDAD 5: Seguridad, cuidados y riesgos.

Trabajo final

 

PONENTE

Rosa Ramón


DESCRIPCION

Este curso ayudará a nuestra labor docente brindándonos herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza -aprendizaje en el aula. La finalidad es desarrollar las habilidades técnicas para incorporar cualquier tecnología en sus clases y que sean capaces de crear con total confianza experiencias de aprendizaje activas que despierten la motivación y la participación de sus estudiantes en clase.

 

OBJETIVO

Aprender una metodología de trabajo muy productiva para la preparación de clases y proyectos de aula y el registro de datos de los estudiantes y el curso.

Integrar la tecnología en el trabajo diario para descubrir su potencial educativo e incentivar un aprendizaje contextualizado, multimedia y sin barreras de tiempo y/o localización geográfica.

 

CONTENIDOS

UNIDAD 1 - Introducción, potencialidades y competencias

UNIDAD 2 - Usando las redes sociales

UNIDAD 3 - Recursos TIC y contenidos

UNIDAD 4 . Seguridad, cuidados y riesgos

Trabajo final.

 

PONENTE

Rosa Ramón



DESCRIPCIÓN DEL CURSO



OBJETIVO




CONTENIDOS





PONENTE

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso brinda una serie de criterios y orientaciones para abordar la experiencia de convivencia al interior de la escuela y el aula.



OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso los participantes contarán con elementos  teóricos y prácticos para entender los diversos aspectos que intervienen en el clima del aula,  y diseñar estrategias para mejorar la convivencia en este espacio.


CONTENIDOS 

·         Primera Unidad: Entendiendo el clima del aula.

·         Segunda Unidad: Conductas disruptivas

·         Tercera Unidad: Convivencia y violencia escolar: bullying

·         Cuarta Unidad: El docente como gestor del clima del aula

  • ·         Quinta Unidad: Estrategias para diagnosticar y mejorar la convivencia en el aula

  • PONENTE
  • Carlos Montemayor 

EVANGELIZAR LA ESCUELA



DESCRIPCIÓN DEL CURSO


Este curso proponemos los marcos de reflexión, así como los criterios pedagógicos y metodológicos para desarrollar la pastoral educativa, como signo de vida en medio del mundo de la educación.


Desarrolla una propuesta comunitario-formativa para los diversos actores de la escuela: estudiantes, maestros, padres de familia y personal administrativo y directivo.     


OBJETIV0

Brindar los elementos teóricos y prácticos para desarrollar una propuesta de atención pastoral a los diversos actores de la escuela, en la perspectiva de la pastoral educativa y/o escolar.  


CONTENIDOS

MODULO I: Evangelizar la escuela. Marco introductorio

MODULO II: Los sujetos de la atención pastoral: estudiantes, maestros, padres de familia, directivos y administrativos

MODULO III: La formación evangelizadora y la experiencia comunitaria

MODULO IV: La planificación de la formación. Itinerarios formativos según actores

MODULO V: La metodología para el acompañamiento formativo. Otras experiencias y estrategias didácticas  

MODULO VI: Trabajo final


TUTOR

Jorge Ramírez Ch.